Первый раз в первый класс
· Вопрос: Что должна делать семья, чтобы ребенок был более успешным, инициативным, талантливым?
· Ответ. Прежде всего надо ответить на вопрос: «Какие качества нужно формировать в ребенке, чтобы он не стал посредственным»?
Во-первых, нужно стараться, чтобы ребенок дольше оставался «почемучкой». Дошкольник, не задающий вопросов, — это повод для родительской тревоги. «Любознательность создает ученых». Надо учить задавать вопросы, прежде всего самому себе, используя словари.Родители должны поощрять и провоцировать задавание вопросов: «Как ты это объяснишь?», «Как бы ты ответил на этот вопрос?»
Во-вторых, семья должна формировать культ интеллекта — в создании домашней библиотеки, в посещении выставок, в спорах, интересных беседах и т. д. Объяснить ребенку, что бесполезных знаний нет: всякое знание приносит пользу, только одно сегодня, другое — завтра. Нужно все начинать делать вместе с ребенком, потом он будет это делать самостоятельно.
В-третьих, нужно ставить ребенка в ситуацию размышления. Умение размышлять сформирует у ребенка представление о последствиях каждого действия. Задача каждого взрослого не столько в том, чтобы отвечать на вопрос ребенка, сколько в том, чтобы побудить его думать, предлагать, выбирать, т. е. самому приходить к правильному решению.
В-четвертых, нужно учить дошкольника, младшего школьника анализировать свою работу. Не указывать на совершенную ошибку в работе , а направлять его внимание на поиск ошибки (где, почему ошибка, как исправить ее).
В-пятых, необходимо развивать внимание и память ребенка. Учить читать стихи в ситуациях, к этому располагающих, развивая соответствующую потребность.
Для развития внимания использовать многочисленные упражнения на сравнение предметов, нахождение ошибок, изменений и т. д.
В целом сама атмосфера семейного дома определяет формирование личности ребенка на любознательность и достижение успеха.
